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提供一整套云桌面系統(tǒng)方案

Cloud desktop application

應用:企業(yè)普通辦公、客服呼叫中心等

應用:智慧云課堂、考試云教室、微云教室等

應用:語音對講培育、人機訓練、英語語音考試等

應用:學校智慧圖書館、公共資源圖書館等

應用:計算機學習室、計算機考試教室等

應用:無紙化生產(chǎn)管理、無紙化生產(chǎn)線、電子看板等

大學x86架構瘦客戶機云課堂

  • 云課堂讓老師和孩子更好溝通

    學校、培訓機構紛紛停止線下課堂,開啟了云課堂。讓很多學校、培訓機構、家長、學生了解到云課堂。但因為疫情的突發(fā)性,用來上課的設備都是臨時選擇的。效果都不太好。 

  • 江蘇開放大學云教室系統(tǒng)的建設與應用

    江蘇開放大學的云教室系統(tǒng)的建設, 包含整體系統(tǒng)規(guī)劃, 網(wǎng)絡規(guī)劃, 教室設計布局,資源發(fā)布平臺, 通過云教室的建設部署, 實現(xiàn)優(yōu)質教育資源的匯聚與共享.該系統(tǒng)通過高清, 高通的雙向視頻系統(tǒng)技術和定制的遠程互動教學功能促進師生實時互動交流, 為學習者提供隨時隨地的遠程學習支持服務. 

  • 基于云桌面技術的貴州大學語言實驗室構建研究

    隨著各種平臺的不斷部署,各類型考試的逐漸增加,以及學生學習的不同需求逐漸涌現(xiàn),傳統(tǒng)語言實驗進行管理和維運維模式面臨的挑戰(zhàn)日趨嚴峻,本文主要從云桌面技術,對貴州大學語言實驗室重 

  • 基于VOI架構的云桌面在高校語音室中的應用分析

    隨著計算機技術的發(fā)展,云桌面技術日益廣泛應用于高校教學實驗室中,其中云桌面語音室具有功能強,穩(wěn)定性好,故障少、易維護等特點,解決了傳統(tǒng)語音室功能單一或者不易維護和故障較多的缺點。同時也可一室多用,既可用于語言實驗課程的教學,也可代替?zhèn)鹘y(tǒng)計算機實驗室用于計算機相關課程的教學。 

  • 基于VDI架構云桌面的計算機實訓室構建研究

    比較了VDI和VOI兩種主流桌面虛擬化技術,并根據(jù)河北政法職業(yè)學院計算機實訓室實際應用需求,設計實現(xiàn)了基于VDI模式的計算機公共實訓室建設方案,介紹了該方案的架構設計,硬件分析規(guī)劃及實施部署的具體步驟。 

  • 教育云計算服務架構研究與應用實現(xiàn)

    云計算技術的飛速發(fā)展,其低成本,低能耗,綠色環(huán)保,資源節(jié)約,對資源的充分利用等優(yōu)點日益突出,云計算技術正在被實際運用到社會的各個行業(yè)當中來。云計算是將大量的存儲,計算,應用,網(wǎng)絡等資源重新整合并統(tǒng)一管理及調度,進而按照用戶需要向用戶提供服務,給用戶帶來全新舒適的使用體驗。 

  • 基于云桌面的實訓教學管理系統(tǒng)架構與應用

    高職院校實訓教學管理方面存在的實際問題,分析高職院校實訓教學管理主流業(yè)務對云桌面技術的需求,提出基于云桌面技術的實訓教學管理系統(tǒng)部署方案,從而推動實訓管理模式往資源整合與云端控制方向發(fā)展,并為"混合學習"模式的開展提供環(huán)境支持。 

  • 高校教學環(huán)境中桌面云架構研究與實現(xiàn)

    云計算的不斷發(fā)展,虛擬化技術已經(jīng)深入到各行各業(yè),它使得資源利用率不斷提高,IT成本不斷降低,信息管理變得越來越簡單,在虛擬化技術的優(yōu)勢下,虛擬桌面的發(fā)展成為必然趨勢.在過去兩年,國內桌面虛擬化技術獲得相當大的發(fā)展,市場上出現(xiàn)許多優(yōu)秀的桌面虛擬化應用平臺產(chǎn)品。 

  • 高校多媒體課堂如何選擇"桌面虛擬化"

    云桌面在高校教學中的應用已經(jīng)相當普及.云計算技術在當今社會已普遍應用,桌面虛擬化也就逐漸成為傳統(tǒng)PC的替代者,在企業(yè),政府等部門得到廣泛應用.隨之而來此項技術也慢慢應用到高校和普教等教育系統(tǒng).在帶來降低使用成本,減輕工作人員工作負擔,提高工作效率等優(yōu)勢的同時。 

  • 高校多媒體課堂如何選擇"桌面虛擬化"

    云技術應用的迅猛發(fā)展,云桌面在高校教學中的應用已經(jīng)相當普及.云計算技術在當今社會已普遍應用,桌面虛擬化也就逐漸成為傳統(tǒng)PC的替代者,在企業(yè),政府等部門得到廣泛應用.隨之而來此項技術也慢慢應用到高校和普教等教育系統(tǒng).在帶來降低使用成本,減輕工作人員工作負擔,提高工作效率等優(yōu)勢的同時。 

  • 中職計算機課堂云桌面的運用實踐微探

    隨著對于教育改革的推進與深化,中職院校是為社會提供人才的重要培訓場所,同時也是職業(yè)性教育重要的途徑之一,所以在這樣的發(fā)展背景下需要不斷的對教育進行創(chuàng)新,升華教學模式,提高學生全面綜合素質,為社會提供更多的高素質人員.在中職計算機教學過程中為了更好的實現(xiàn)計算機教育中的理論與實踐相結合教學的模式 

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